وزير التعليم يؤكد تبني الحكومة لاستراتيجيات وطنية مبتكرة لتعزيز الذكاء الاصطناعي في جميع القطاعات

شارك وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، اليوم في المنتدى العربي السنوي الأول للذكاء الاصطناعي، الذي يُعقد تحت رعاية الدكتور أحمد أبو الغيط، الأمين العام لجامعة الدول العربية. يُنظِّم هذا المنتدى الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري بالتعاون مع الأمانة العامة للجامعة. تستمر فعالياته على مدى يومي 27 و28 أغسطس بمدينة العلمين الجديدة.

حضور وزراء ورموز بارزة

شهد المنتدى حضور عدد من الشخصيات البارزة، منها الدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، واللواء مختار عبد اللطيف، رئيس الهيئة العربية للتصنيع، والمستشار أحمد سعيد خليل، رئيس مجلس أمناء مكافحة غسيل الأموال وتمويل الإرهاب. كما حضر أيضًا الدكتور إسماعيل عبد الغفار، رئيس الأكاديمية العربية، والدكتور أحمد ضاهر، نائب وزير التربية والتعليم، بالإضافة إلى عدد من أعضاء السلك الدبلوماسي ومنظمات العمل المشترك.

كلمة وزير التربية والتعليم

أعرب الوزير عبد اللطيف عن سعادته بالمشاركة في المنتدى، مؤكدًا على أهمية الحدث الذي يعكس تقدير جامعة الدول العربية لتقنية الذكاء الاصطناعي، في ظل التحول الرقمي السريع الذي يشهده العالم. وأكد وزير التربية والتعليم أن الدولة المصرية تسعى لمواكبة هذه التطورات بدعم من القيادة السياسية.

استراتيجيات تعزيز الذكاء الاصطناعي

أكد الوزير أن مصر تبنت استراتيجيات وطنية تعزز استخدام الذكاء الاصطناعي في مجالات متعددة مثل التعليم، الصحة، الصناعة والخدمات الحكومية، مما يسهم في تحسين جودة الحياة وتطوير الأداء المؤسسي.

التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي

أوضح الوزير أن وزارة التربية والتعليم تولي اهتمامًا كبيرًا لتعليم الذكاء الاصطناعي كجزء من رؤيتها للتحول الرقمي وبناء مجتمع معرفي. وأُجريت دراسة لتقييم تجارب بعض الدول الرائدة في هذا المجال، تهدف إلى دمج مناهج الذكاء الاصطناعي في المدارس المصرية.

قامة برامج تعليمية متخصصة

أشار الوزير إلى أن الوزارة تعتزم تطبيق برامج متخصصة في تكنولوجيا المعلومات والبرمجة، تهدف إلى تدريس البرمجة بأسلوب ممتع وسهل لتعزيز الفهم بين المعلمين والطلاب. كما تم إعداد معايير لدمج مناهج الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم الإعدادي والثانوي، بدءًا من العام الدراسي (2025/2026).

تطوير الكوادر البشرية

أكد الوزير أن الوزارة تعمل على إعداد المعلمين والخبراء المتخصصين في البرمجة، مشيرًا إلى أهمية تجهيز البنية التحتية التكنولوجية لمعامل تطوير الذكاء الاصطناعي. وذكر أن نجاح العملية التعليمية يعتمد بشكل كبير على تحسين مهارات المعلمين.

ضرورة الذكاء الاصطناعي في التعليم

شدد الوزير على أن الذكاء الاصطناعي أصبح ضرورة ملحة لتطوير النظام التعليمي، وذلك من خلال توفير فرص تعليمية حديثة لأبناء الوطن العربي، قادرة على التكيف مع التحولات العالمية وتعزيز قدرة الطلاب على التفكير النقدي والإبداع.

ختام المنتدى

في ختام كلمته، قدم الوزير شكره للجهات المنظمة للمنتدى، معبرًا عن تقديره للنقاشات القيمة التي ستساهم في تعزيز الوعي بأهمية الذكاء الاصطناعي في التعليم والتنمية المستدامة.

أهداف المنتدى

تركز أهداف المنتدى على تحويل رؤية الذكاء الاصطناعي العربية إلى واقع عملي، من خلال تعزيز التعاون والشراكات بين الدول العربية والرواد العالميين في هذا المجال. كما تسعى إلى تمكين الأفراد عبر التعليم وبناء المهارات، بالإضافة إلى تطوير بنية تحتية رقمية قوية وضمان استخدام الذكاء الاصطناعي بصورة آمنة.