وزير التعليم يعرض رؤية مصر المبتكرة للتعليم الرقمي في محاضرة بجامعة اليابان للاقتصاد

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، أن التكنولوجيا الرقمية تمثل وسيلة أساسية لتوسيع فرص التعلم، مما يمكن من تجاوز الفوارق الجغرافية والاقتصادية.

محاضرة في اليابان حول مستقبل التعليم الرقمي

جاءت هذه التصريحات خلال محاضرة ألقاها الوزير اليوم بجامعة اليابان للاقتصاد “نيهون كيزاي” في العاصمة طوكيو، حيث تناولت المحاضرة موضوع مستقبل التعليم الرقمي. ذلك في إطار فعاليات “حلقة البحث في علوم البيانات في عصر التحول الرقمي (DX)”. استعرض الوزير رؤية مصر في مجال التحول الرقمي وآفاق التعاون مع اليابان في هذا الصدد.

مبادرات لتطوير التعليم

وأشار الوزير إلى أن الدولة المصرية قامت بتوزيع أجهزة لوحية مجانًا على طلاب المرحلة الثانوية، مع التركيز على رفع جودة المحتوى الرقمي. كما تم التوسع في دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم وتحليل البيانات. وأكد على أن الهدف ليس استبدال المعلم بالتكنولوجيا، بل تمكينه من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتحقيق الفائدة للطلاب.

بناء قدرات المعلمين

وشدد الوزير على أهمية بناء قدرات المعلمين من خلال برامج تدريبية متخصصة، بالإضافة إلى تشجيعهم على التعلم الذاتي وتبادل الخبرات العالمية. حيث أوضح أن أطفال اليوم يمتلكون مهارات رقمية متقدمة، مما يستدعي تطوير استراتيجيات التعليم بشكل شامل ومتكامل.

الأسئلة والتحديات المستقبلية

في ختام المحاضرة، أجاب الوزير على استفسارات المشاركين حول التحديات الراهنة والآفاق المستقبلية لتطوير التعليم الرقمي. وأكد على حرص وزارة التربية والتعليم المصرية على تعزيز التعاون مع الجانب الياباني في مجالات تكنولوجيا التعليم والتعليم المدمج.