مدير تعليم القاهرة يؤكد: «تحسين مستوى الطلاب في الصفوف الأولى من خلال البرامج العلاجية هو أولوية قصوى»
واصلت سماح إبراهيم مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة جولاتها الميدانية اليوم الاثنين، حيث زارت عدداً من المدارس بمديرية التربية والتعليم بالمرج لمتابعة الاستعدادات للعام الدراسي الجديد ومتابعة سير العمل بالمدارس ومشروعات التطوير والصيانة الجارية.
وبدأت الجولة بزيارة مدرسة المرج الرسمية للغات، حيث تفقد مدير المدرسة الأعمال الجارية في المبنى الجديد، وأكد على أهمية تخفيف الازدحام في الفصول الدراسية لخلق بيئة تعليمية فعّالة.
كما زارت مدرسة براعم المستقبل الابتدائية وتفقدت كثافة الطلاب فيها، مؤكدة على أهمية الالتزام الصارم بمعدل إشغال الفصول الدراسية وفقًا للمعايير التعليمية المعترف بها.
في مدرسة الجيل الجديد الابتدائية، أشرفت سماح إبراهيم على تنفيذ برنامج تنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب الصفوف الأولى. وأكدت أن هذا البرنامج يمثل ركيزة أساسية لتنمية المهارات اللغوية وتحسين الأداء الأكاديمي للطلاب، مما يسهم في بناء جيل واعٍ متمكن من أدوات الفهم والتعلم.
كما أكدت على أهمية المتابعة المستمرة لبرامج العلاج وتحفيز الطلبة على المشاركة والتفاعل مما يساهم في خلق بيئة تعليمية جاذبة تدعم تحقيق أهداف المنظومة التعليمية.
وتواصلت الجولة بزيارة مدرسة الزهور، حيث اطلع مدير المديرية على أعمال التشطيبات النهائية قبل أن يتوجه إلى مدرسة الأندلس للاطلاع على أعمال البناء والتشطيب المنجزة، مؤكداً على ضرورة الالتزام بالمواصفات الفنية ومواعيد التسليم.
في مدرسة خالد بن الوليد الابتدائية، أشرفت مديرة المدرسة على عملية إخلاء الغرف الشاغرة وتحويلها إلى فصول دراسية للحد من الاكتظاظ. كما أشرفت على تنفيذ برنامج “تطور وتحول” التدريبي لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية. ويهدف البرنامج إلى بناء جيل قادر على مواكبة التطورات التكنولوجية المتسارعة، بما في ذلك مهارات الذكاء الاصطناعي والبرمجة وتحليل البيانات والتحول الرقمي.
واختتمت سماح إبراهيم جولتها بتفقد أعمال الصيانة بمدرسة جمال عبد الناصر الابتدائية وتطوير مبنى الإدارة القديم الذي تم دمجه بالمدرسة بهدف تقليل الكثافة السكانية وتحسين بيئة التعلم.
وأكدت مديرة مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أن جولاتها الميدانية تأتي في إطار حرص الوزارة على الإعداد الشامل للعام الدراسي الجديد وتحقيق رؤية الوزارة في توفير تعليم نوعي يلبي تطلعات الدولة المصرية.
