انتهاء فترة تسجيل الرغبات في مسابقة معلم الرياضيات: كيفية الاستعلام عن الترشيحات بسهولة
أعلن حاتم نبيل، رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، انتهاء فترة التسجيل لوظائف 22 ألف معلم مساعد رياضيات بوزارة التربية والتعليم والتدريب الفني، والتي استمرت حتى أمس، عبر بوابة التوظيف الحكومية .
وقال رئيس الهيئة في بيان اليوم الأحد، إن الهيئة تتيح الآن الاستعلام عن نتائج الترشيحات بالمحافظات عبر الموقع ذاته للناجحين الذين تقدموا بطلباتهم في المحافظات التي لم يتوفر بها العدد المطلوب من الوظائف الشاغرة، تمهيداً لاستكمال باقي إجراءات المسابقة.
صرح رئيس الهيئة في بيان صحفي اليوم: “إن تنظيم عملية اختيار بهذا الحجم لتلبية الحاجة إلى عدد كبير من المعلمين المؤهلين وسد الفجوة في الرياضيات كان تحديًا حقيقيًا لنا، دون الحاجة إلى إطلاق عملية اختيار جديدة. وقد حققنا ذلك بفضل رؤية متكاملة ومنهج علمي دقيق. وتمكنا من استيعاب عدد كبير من المرشحين الناجحين من خلال منحهم فرصة اختيار محافظات أخرى ذات احتياجات حقيقية، دون تحميل الدولة أعباء مالية أو إدارية إضافية أو الشروع في عملية اختيار جديدة”.
وأضاف أن هذا النموذج لإدارة المنافسة يمثل نقلة نوعية في إدارة الموارد البشرية داخل الجهاز الإداري للدولة، بما يسمح بالاستفادة الكاملة من الموارد البشرية المتاحة بأعلى مستويات الكفاءة والشفافية.
وأوضح أنه تم الإعلان عن 22 ألف وظيفة لمعلمي مساعدي الرياضيات ضمن المسابقة، وتقدم لها 34550 متقدماً، واجتاز الاختبار الإلكتروني الذي نظمته الهيئة 20166 متقدماً، منهم 16316 متقدماً تم ترشيحهم مباشرة في محافظاتهم بالعدد المطلوب، و3850 متقدماً اجتازوا الاختبار ولم يشملهم العدد المطلوب في محافظاتهم وتمكنوا من تسجيل طلباتهم الوظيفية في محافظات أخرى.
أعلن رئيس الهيئة أن المسابقة شملت 14 محافظة تعاني من نقص في معلمي الرياضيات، وأن 3371 متقدمًا تقدموا للوظائف من خارج محافظاتهم. وأكد أن هذه الخطوة تُسهم في تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين المتقدمين، وسد الفجوة في المناطق التي لم تستوفِ نسب المعلمين المطلوبة.
واختتم نبيل تصريحه بالتأكيد على أن كافة مراحل عملية الاختيار تمت بأقصى درجات الشفافية والانضباط، وأن الهيئة ستواصل إجراء عمليات الاختيار داخل الجهاز الإداري للدولة بمنتهى الدقة والاحترافية تنفيذاً لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي والارتقاء بجودة الخدمات التعليمية من خلال تنمية الكوادر البشرية المؤهلة.
