التربية والتعليم تطلق منهج رياض الأطفال الأول لمدارس التربية الفكرية بشكل رسمي
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إطلاق مناهج جديدة في التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال، والتي تم إعدادها بواسطة خبراء مصريين من الإدارة المركزية للتعليم العام وخبراء الإعاقة في الإدارة العامة للتربية الخاصة، بالتعاون مع خمس جامعات مصرية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف”.
إطلاق المناهج الجديدة لرياض الأطفال
وأوضحت الوزارة أن إصدار هذه المناهج يأتي في إطار اهتمام الدولة بتطوير نظام التعليم وضمان حق جميع الأطفال في الحصول على تعليم عادل ومتكافئ. تعد هذه المناهج خطوة حيوية نحو بناء جيل قادر على التكيف مع الحياة واكتساب المهارات الأساسية منذ الصغر.
أهمية المناهج في مدارس التربية الفكرية
ذكرت الوزارة أن الأهمية تكمن في تركيز المناهج على النمو الشامل للطفل، بما في ذلك الجوانب العقلية، اللغوية، الاجتماعية، الحركية، والانفعالية، بما يتناسب مع قدرات كل طفل واحتياجاته. كما تدعم هذه المناهج دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم من خلال أنشطة عملية وتفاعلية تأخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية.
تهدف المناهج أيضًا إلى تعزيز مهارات الحياة اليومية للأطفال، مما يساعدهم على تحقيق الاستقلالية والتكيف مع محيطهم، بالإضافة إلى إعداد معلمات رياض الأطفال بالأدوات التعليمية الحديثة والأساليب المبتكرة للتعامل مع الفئات المختلفة. كما تسعى إلى تعزيز القيم الإيجابية والسلوكيات السليمة لدى الأطفال في هذه السن، لتأسيس مبادئ الانتماء والاحترام والتعاون.
نقلة نوعية نحو التعليم الدامج
أكدت الوزارة أن هذه المناهج تمثل نقلة نوعية في مجال التعليم الدامج، وتعكس التزام الدولة بتحقيق التنمية المستدامة في التعليم. وتتيح هذه المناهج، من خلال معايير واضحة، إدراج الأطفال في نظام التعليم الدامج، مما يفتح أمامهم آفاقًا جديدة ويمنحهم الفرصة ليكونوا فاعلين في مجتمعاتهم وقادرين على مواجهة تحديات المستقبل.
تأتي هذه المبادرة في سياق جهود الوزارة المستمرة للاهتمام بالأطفال ذوي الإعاقة، حيث جاءت بعد سلسلة من الخطوات الداعمة، والتي شملت إعفاء الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من المصروفات الدراسية وتحسين كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكينهم.
